Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Recherche

14 juin 2011 2 14 /06 /juin /2011 06:01

J´ai remarqué que Kellian ne comprend pas toujours ce qu´il lit. Alors je lui prépare les mots qui apparaissent dans les textes et il doit les associer aux images.

DSC06866.JPG DSC06872.JPG

La lettre "V"

DSC06867.JPG

DSC06868

DSC06873.JPG

La lettre "C"

DSC06869.JPG

DSC06870.JPG

Il s´agit de mots qui apparaissent dans le texte ou qu´il est déjà en mesure de lire.

DSC06871.JPG

En raison de ses problèmes de langage, la lecture de phrase reste difficile...

DSC06874.JPG

Partager cet article
Repost0
24 avril 2011 7 24 /04 /avril /2011 06:38

Nous avons laissé un peu le lecture de côté un certain temps car Kellian saturait un peu. Maintenant, cela va mieux,  même si l´enthousiasme du début a quelque peu baissé. C´est pour cela que pour le son "é" nous avons pris notre temps.

DSC06819.JPG DSC06820.JPG

DSC06821.JPG DSC06822

DSC06823.JPG DSC06824.JPG

DSC06825.JPG

Comme il sait écrire un certain nombre de lettres en cursif, il s´entraîne à écrire les mots rencontrés dans la méthode.

DSC06826.JPG

DSC06828.JPG

Partager cet article
Repost0
22 février 2011 2 22 /02 /février /2011 09:43

A partir de la comptine "Mon chapeau", nous avons appris à repérer le mot "chapeau".

DSC06708.JPG

Puis à repérer les lettres de ce mot.

DSC06711.JPG

Enfin à l´écrire en cherchant les lettres représentant le son

" ch".

DSC06710.JPG

Partager cet article
Repost0
20 février 2011 7 20 /02 /février /2011 09:54

Nous avons terminé l´étude des syllabes contenant le son [r]:

DSC06705.JPG

Kellian s´est entraîné à écrire ce son en lettre majuscule puis en cursif.

DSC06706-copie-1.JPG

Il n´a pas de problème à lire l´ensemble des syllabes. Il a cependant quelques difficultés pour les mots en lecture globale, genre "est".

DSC06707.JPG

Partager cet article
Repost0
24 janvier 2011 1 24 /01 /janvier /2011 06:37

J´ai tapé chaque page de lecture du livre (ancienne edition), sans image afin de se concentrer sur la lecture. Bien sûr, l´essentiel de la lecture se fait tout de même avec le livre, car c´est justement l´attachement de l´enfant aux personnages de l´histoire qui fait la réussite de cette méthode.  

DSC06646.JPG

DSC06648.JPG

Nous travaillons la lecture des syllabes. Je demande de trouver la place de la syllabe dans le mot.

DSC06652-copie-2.JPG

DSC06654.JPG 

DSC06655

Des fiches de synthèse sur la lecture de deux syllabes.

DSC06653   DSC06656

 

Kellian a un cahier de lecture. Je lui propose une à deux phrases par jour. Il la lit, la colle sur une page puis découpe les mots et les colle tout en les lisant. Il compte les mots et fait souvent remarquer qu´à la fin, il y a toujours un point. Cet exercice permet d´apprendre la notion de phrase. Pour chaque phrase lue, il a droit à un autocollant (Il adore). Cela me permet de contrôler quelles phrases ont été souvent lues. 

DSC06651.JPG  DSC06649

Je propose aussi des exercices sur les syllabes.

DSC06657

Enfin, quand certains mots proposés en lecture globale posent problème, je propose un exercice d´association mots images.

DSC06658


Partager cet article
Repost0
5 décembre 2010 7 05 /12 /décembre /2010 21:42

Nous continuons l´apprentissage de la lecture avec Pilou et Lalie, mais à notre rythme de croisière et cela commence à payer ses fruits. Kellian a adopté les personnages de l´histoire. C´est lui qui me demande de lui lire des histoires de cette méthode le soir, avant de s´endormir. Il a commencé à lire ses première phrases et il en est très fier. En plus de la méthode, je lui propose des exercices divers sur les syllabes de chacune des pages du manuel.

DSC06565.JPG DSC06566.JPG

DSC06567.JPG

DSC06568.JPG DSC06569.JPG

DSC06570.JPG DSC06571.JPG

DSC06572.JPG

Partager cet article
Repost0
29 novembre 2010 1 29 /11 /novembre /2010 14:26

Nous continuons à lire le livre de "Gruffalo" et à travailler sur fiches pour contrôler la compréhension.

DSC06557.JPG

DSC06558.JPG

DSC06559.JPG

DSC06560.JPG

DSC06561.JPG

Partager cet article
Repost0
21 novembre 2010 7 21 /11 /novembre /2010 07:47

Nous avons commencé la lecture du livre "Griffalo": la rencontre avec le renard.

DSC06541.JPG

DSC06542

DSC06543.JPG

Partager cet article
Repost0
19 septembre 2010 7 19 /09 /septembre /2010 08:54

Les choses sérieuses ont commencé. Nous avons reçu les cours et nous nous sommes mis au travail dès hier.

A partir de la comptine "avec ma bouche je dis...", nous avons appris à reconnaître le mot "bonjour" dans les trois écritures. 

DSC06346.JPG

Pour télécharger les fiches, cliquez ici.

 Puis à trouver le mot "bonjour" dans un texte.

DSC06347.JPG

Kellian est un peu plus à l´aise dans ce genre d´activité, surtout depuis que nous avons fait des exercices de lecture (niveau MS) pendant les vacances.  

Partager cet article
Repost0
4 septembre 2010 6 04 /09 /septembre /2010 16:04

C´est la rentrée mais les cours CNED ne sont pas encore arrivés, alors nous avons fait "notre" rentrée.

DSC06302.JPG

Nous continuons nos révisions de moyenne section: les lettres servent à former des mots.

DSC06297.JPG

DSC06298.JPG

 

DSC06301.JPG

Puis le test.

DSC06299

Enfin, reconnaître un mot dans un texte. C´est une activité qu´il ne réussissait pas il y a 6 mois. Maintenant, Kellian est beaucoup plus à l´aise, mais entourer les mots sans empiéter sur les autres reste encore difficile, surtout quant il y a peu d´espace.

DSC06300.JPG

 

Partager cet article
Repost0