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Top articles

  • syllamots1

    10 février 2010 ( #lecture )

    La semaine dernière, Kellian avait terminé la première série des syllamots et je lui avais fait passer le premier diplôme. J´ai alors constaté qu´il n´avait pas fait la différence entre la lettre e et la lettre é. En conséquence, il n´a pas réussi a trouver...

  • Puzzles à 15 pièces

    10 octobre 2009 ( #Jeux )

    Kellian n´aime pas faire des puzzles. Nous en sommes encore aux 5 pièces. J´ai trouvé des puzzles à 15 pièces avec l´image imprimée au fond. Les motifs sont simples. Pour l´instant, je ne lui ai proposé qu´un seul. Il n´a plus de problème car il est guidé...

  • Lettres du prénom

    08 octobre 2009 ( #graphisme )

    Kellian a fait d´énormes progrès en graphisme. Nous faisons tous les jours des exercices et il ne rechigne plus pour les faire. Au contraire, quand il est fier de lui, il aime les afficher au mur. Il a aussi commencé à apprendre à écrire en majuscules...

  • Formes géométriques

    08 octobre 2009 ( #maths )

    J´ai proposé à Kellian des fiches de mathématiques sur les formes géométriques. Il devait reconnaîtres les cercles, rectangles et triangles sur les dessins et les colorier selon le code indiqué. Le plus difficile pour lui a été de colorier la surface...

  • J´apprends la lecture avec Pilou et Lalie

    18 août 2009 ( #lecture )

    Kellian va bientôt avoir 5 ans et il ne parle toujours pas. Il va chez l´orthophoniste quatre fois par semaine depuis 6 mois et il fait des progrès tous les jours. J´ai fait le pari de lui apprendre à lire et cela marche! J´ai décidé de prendre la méthode...

  • Reconnaître les jours de la semaine

    28 août 2009 ( #découverte du monde )

    Il y a deux mois, j´ai commencé à apprendre à Kellian les jours de la semaine. J´ai suivi l´idée originale d´une enseignante (voir ici ) et je l´ai adaptée à la comptine de T´choupi ic i , personnage que Kellian aime. Dans un premier temps, il a associé...

  • Dénombrer le nombre de syllabes

    19 août 2009 ( #phonologie )

    Afin de développer la conscience phonologique de Kellian, j´ai créé un support qui doit l´aider à découper les mots en syllabes. Je lui montre des images, je prononce le mot lentement. Je le fait répéter. Quand il commence à poser la première syllabe,...

  • Former des mots

    22 août 2009 ( #lecture )

    Kellian connaît toutes les lettres majuscules scriptes. Il peut à présent s´entraîner à écrire des mots avec les lettres que j´ai imprimées, collées sur du carton puis aimantées. Sur une ardoise, je lui propose deux mots en fonction du thèmes de nos activités...

  • Préparation au graphisme des lettres

    29 août 2009 ( #graphisme )

    Avant de commencer à tracer des lettres, il est indispensable de mémoriser le tracé des lettres. J´ai décidé de suivre la pédagogie de Maria Montessori qui préconise d´apprendre les formes des lettres à partir de lettres rugueuses. J´ai préféré opter...

  • associer des quantités identiques.

    20 août 2009 ( #maths )

    Kellian a des difficultés à associer des quantités identiques. J´ai préparé des cartes contenant un nombre d´animaux et d´objets différents. Je lui ai demandé de les classer. Ensuite, j´en ai retiré quelques-unes pour ne garder que deux de chaque quantité....

  • dissocier le mangeable du non-mangeable

    27 août 2009 ( #vocabulaire )

    Afin de développer le vocabulaire de Kellian, je lui ai proposé une séance de catégorisation. À partir de l´imagier de chez Hatier (merci Mamie!!!), nous avons appris à dissocier le mangeable du non-mangeable. Je lui ai proposé des images de différentes...

  • L´intrus

    07 septembre 2009 ( #maths )

    Depuis quelque temps, j´essaie d´apprendre à Kellian la notion d´intrus, mais je n´y arrive pas. Depuis quelques jours, il prend plaisir à jouer avec ses voitures. J´ai pensé qu´il pourrait peut-être mieux assimiler la notion d´intrus à partir de voitures....

  • se déplacer sur un quadrillage

    06 septembre 2009 ( #maths )

    C´est la première fois que nous avons abordé le thème du quadrillage. Comme c´est une notion assez abstraite, j´ai tout d´abord vérifié avec le jeu "qui mange quoi?" (voir ici ) que Kellian savait ce que les animaux mangent. Ensuite, à l´aide de ceintures,...

  • Dessin

    08 septembre 2009 ( #graphisme )

    Kellian m´a beaucoup étonnée aujourd´hui. C´est la première fois qu´il dessine quelque chose de concret (pas de gribouillages) de sa propre initiative. Normalement, je le guide: "dessine un rond, et les yeux ....." Mais, cela faisait longtemps que nous...

  • Michka

    23 décembre 2009 ( #lecture )

    La lecture est un domaine qu´il faudra renforcer chez Kellian. A cause de son retard de langage, il n´a pas de patience à en écouter. Pour l´histoire de Michka, j´ai donc décidé de lui lire le résumé de l´histoire tout en lui montrant les images de l´album....

  • Tableau à double entrée

    29 décembre 2009 ( #maths )

    Kellian a eu quelques problèmes à remplir des tableaux à double entrée. J´ai donc dû reprendre le travail à la base, car en fait il n´arrivait pas à aligner des éléments horizontalement. Je lui ai donc proposé de classer des éléments selon seulement un...

  • Livre à compter jusqu`à 10

    11 octobre 2009 ( #maths )

    Il y a quelques mois, j´avais fabriqué un livre à compter sans trop savoir si Kellian allait en faire usage. A mon grand étonnement, cela lui a beaucoup plû. J´ai fait exprès de ne pas indiquer des dés ou des doigts, afin qu´il se concentre sur les chiffres....

  • Reconnaître les jours de la semaine (2)

    12 octobre 2009 ( #découverte du monde )

    A partir de la comptine "Au pays de jours", Kellian devait reconnaître les jours de la semaine. Je les avais auparavant encadrés dans la comptine, et j´avais écrit les initiales en rouge. Il a sû identifier les jours un à un et les a collés. Nous avons...

  • association de lettres

    28 octobre 2009 ( #lecture )

    Nous avons commencé à apprendre à reconnaître les lettres cursives. J´ai demandé à Kellian d´associer les lettres scriptes avec les cursives. Il s´agit des initiales des jours de la semaine. Il a appris à reconnaître les jours de la semaine en écriture...

  • Les jours de la semaine (3)

    15 octobre 2009 ( #découverte du monde )

    Nous travaillons les jours de la semaine sur fiche. Tout d´abord, il s´agit de reconstituer les jours. Nous avons commencé par lundi et mardi. Je lui donne uniquement les lettres qu´il a besoin et que je place à gauche. Cela lui permet de se concentrer...

  • Dénombrer des collections de 1 à 5

    14 novembre 2009 ( #maths )

    Nous continuons à nous exercer à écrire les nombres. Avant de passer au 3, j´ai testé si Kellian avait mémorisé les deux premiers nombres. Sur une ardoise, je lui ai dit d´écrire des uns et des deux, d´après l´exemple. Comme il n´avait pas de problème,...

  • Roule galette (1)

    03 janvier 2010 ( #lecture )

    Nous avons lu le livre Roule galette . Puis nous avons cherché quels sont les personnages de l´histoire. C´est une notion que Kellian ne maîtrise pas. Il avait besoin du référent pour trouver les personnages. Écriture des personnages de l´histoire: Les...

  • Reconnaître le son [i]

    03 novembre 2009 ( #phonologie )

    J´ai proposé des mots dans lesquels le son i apparaît en position initiale ou à l´intérieur d´une syllabe. Kellian devait alors trier les mots contenant et ne contenant pas le son [i]. Il a bien compris la consigne et bien réussi. Puis, nous sommes passés...

  • automne

    16 novembre 2009 ( #arts plastiques )

    Nous travaillons la saison de l´automne en art plastique. Nous avons ramassé des feuilles mortes. Puis nous les avons collées avec des photos d´arbres. Kellian a bien fait remarquer qu´en automne les feuilles changent de couleur et tombent des arbres.Il...

  • Roule galette (2)

    08 janvier 2010 ( #themes )

    Voici quelques exercices effectués sur le thème de Roule galette . Lecture: Grâce aux mots référents, il réussit à lire les mots et les associer à leurs images. Kellian a bien sû reconnaître le mot galette il a aussi désigné le mot gâteau ... Nous avons...

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