J´ai trouvé sur le site d´une maman d´enfant autiste (ici)cet exercice des sons [a], [i], [o], [u] à partir de mots phonétiquement simples, c´est-à-dire qui ne contiennent que les sons concernés
Kellian n´a eu aucun problème puisqu´il fallait choisir entre deux sons. Je lui ai proposé un autre exercice: il s´agissait toujours de mettre les images ayant le son [a] dans la maison, mais les mots contenait d´autres voyelles et il fallait "écarter" les autres sons. C´est un peu difficile si on prend le mot "piano", il contient trois voyelles différentes et il doit discerner le son a.
Puis, nous sommes passés à la fiche. C´est une fiche que j´avais déjà proposée à Kellian et sur laquelle se trouvaient les 5 images de la maison des "a". A chaque fois qu´il avait des doutes, je lui ai proposé de jeter un coup d´oeil sur la maison des "a". Je trouve qu´il a mieux réalisé l´exercice que la dernière fois même s´il a toujours tendance à vouloir tout entourer systématiquement.
J´ai préparé d´autres images contenant le son a, nous allons donc continuer cet exercice, puis passer aux autres sons ([i], [o], [y]).
