25 septembre 2011
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Nous avons bien repris nos activités. Cette année Kellian suit le programme de CP. Bien sûr, il faudra que j´adapte certaines activités à son niveau. Nous avons commencé par le thème de la rentrée (!) Voici nos lectures...
J´ai préparé quelques fiches sur ce thème à partir de l´album La rentrée de Tilou.
A part le premier exercice, dans l´ensemble tout s´est bien passé.
Et voici les mots de l´histoire qu´il sait lire.
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CP
15 juin 2011
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Ces jours-ci, nous profitons du beau temps et nous allons tous les jours au terrain de jeux. C´est la première année que Kellian s´y intéresse. Par rapport aux autres enfants, il n´est pas débrouillard. Mais j´espère que d´ici la fin de l´été, il aura fait des progrès en motricité.
Et voici Kellian en train d´apprendre à faire du vélo! Pas mal pour la première fois!
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14 juin 2011
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J´ai remarqué que Kellian ne comprend pas toujours ce qu´il lit. Alors je lui prépare les mots qui apparaissent dans les textes et il doit les associer aux images.
La lettre "V"
La lettre "C"
Il s´agit de mots qui apparaissent dans le texte ou qu´il est déjà en mesure de lire.
En raison de ses problèmes de langage, la lecture de phrase reste difficile...
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lecture
1 juin 2011
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Kellian vient seulement de comprendre le jeu des différences. Cependant, en général il n´en trouve qu´une, parce qu´il n´observe pas assez. Je dois donc lui proposer des dessins très simples.
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26 mai 2011
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A l´aide de figurines et à partir d´un livre, Kellian apprend le nom des animaux de la montagne. La consigne était de placer les animaux sur les images.
En graphisme, nous faisons des révisions de MS, car à présent Kellian fait tous les exercices en autonomie. Son mot d´ordre en ce moment est: "Je fais tout seul".
Études des caractéristiques de la montagne.
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découverte du monde
15 mai 2011
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Des activités sur le thème de l´escargot en lecture, graphisme, mathématiques et découverte du monde, trouvées sur différents sites.
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themes
15 mai 2011
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Kellian a effectué ces fiches en autonomie. Il y a donc quelques erreurs. Cela permet d´évaluer ses capacités. Le plus difficile, c´est de se concentrer tout au long du coloriage, alors il compte, recompte et malgré tout se trompe!
Pour compléter le tableau à double entrée, il a eu besoin de mon aide.
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maths
26 avril 2011
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Les activités relevant du langage sont difficiles pour Kellian, mais il est important d´en faire pour enrichir son vocabulaire.
Reconnaiître le nom des personnages dans les trois écritures ne pose pas de problème.
Écriture du lieu de l´histoire en cursif.
Déterminer le champ lexical de la beauté.
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themes
25 avril 2011
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Kellian a complété la bande numérique,
puis dénombré des collections de 16 et 17 éléments avec leur nombre correspondant.
et enfin relié les nombres de 1 à 20.
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maths
24 avril 2011
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Tout d´abord, on prépare les objets et on les nomme. Puis on les met dans l´eau et on observe si l´objet en question flotte ou coule.
Puis on passe à la fiche, un sans faute!
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découverte du monde